為了豐富特殊學生的學習生活，感受數學學習的趣味性，培養特殊學生將數學知識運用到實踐中的能力，從而解決生活中的實際問題。學校數學組策劃了一次有別于正常學校的數學競賽，將簡單的數學知識融入到運動項目中，讓學生在運動中考查學生們的數學知識和技能，體現真正“實用數學”。

此次競賽，按低、中、高三年年段進行比賽。低年級的比賽項目是：“小豬入圈”。低年級組參加競賽的小朋友根據老師所報數字，數出相應個數的海洋球后跳進方格放入紙簍，三年級的馮金垚同學憑借靈活的步調，機靈的小腦袋，準確無誤跳方格、數海洋球，最終獲得了第一名。低年級的比賽項目是：“沙包丟丟丟”。要求先算出老師手中的十以內的計算題，正確然后跑到投擲點，根據計算結果選中相應數量的沙包投進紙簍。這個項目不僅考察同學們的計算能力還鍛煉和考驗學生的手眼協調的能力，最終四年級的高杭同學計算最快、投擲數量最多，略勝一籌，四年級的同學們歡呼雀躍。高年級組同學的比賽項目則是打“保齡球”，比賽中，一人打保齡球，一人計算3次擊中的總數。計算正確無誤的前提下，擊中越多的獲勝。七年級的紀繪吟和蔣明辰兩位同學比賽時全神貫注，配合默契，不僅擊中的次數多，而且計算的正確高最終獲得了勝利。

     這次活動為學生們提供了一個展示自我的舞臺，激發了特殊學生的數學學習潛能及主動性。這次比賽的設計充分考慮了學生的實際，既重知識又重趣味，并學以致用。