蛇年悄然而去，羊年款款而來，在這辭舊迎新之際，常州市光華學校為了給特殊學生營造過年的氛圍，讓他們也能感受到濃烈的年味兒，特開展為期一周的“年文化”主題教學活動，前期經過精心的準備與安排。于1月26日，活動正式啟動。

26日，低年級的孩子們匯聚一堂，寫春聯，貼春聯，剪窗花，貼窗花。老師先向大家展示了如何寫“?！弊?，孩子們看得十分投入，都迫不及待得想要上臺來一展風采。當一幅幅春聯掛在門上、一片片窗花在手中綻放、一張張“?！弊炙椭粮鱾€班級時，蕩漾在校園的濃濃年味兒，久久不能散去……

自己“炒瓜子”、“炒黃豆”？孩子們從沒有看到和經歷過。下午，孩子們來到烹飪室，開始了又一段奇妙的“炒年貨”之旅：老師將瓜子倒入鍋中，開著小火，慢慢翻炒，不一會兒，瓜子的香味彌漫開了；孩子們興奮極了，排著隊，在老師手把手地指導下輪流體驗炒瓜子。很多孩子都是第一次，緊張卻又天真的笑容浮于臉上，享受著這次難得體驗。孩子們在品瓜子時，個個欣喜不已：“這是我們一起炒的瓜子嗎！”

殘障孩子們最需要的就是積極、直觀的生活體驗，通過這樣一種喜聞樂見的形式，讓孩子們真真切切地感受著過年的氣氛、品嘗著自己的勞動成果，何樂而不為呢！

                                                                                                                                 沈蘇雯供稿