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| 光華學校摘自“掌握現代特教”：鄧猛教授等談融合教育課程調整的內涵以及實… | 1795 | 01-07 |
| 光華：小學班主任對注意缺陷多動障礙兒童的指導能力調查研究（原載于《中國… | 1854 | 12-06 |
| 摘自《教育研究》 ?關于“融合教育”的幾點思考 | 1981 | 10-08 |
| 重建課堂教學過程觀 | 1986 | 04-08 |
| 在教學過程中如何與家長溝通？ | 0 | 01-23 |
| 寒假馬上到了！請收好這“8大件” 不管在哪都能用得上！ | 0 | 01-23 |
| 鍋不能甩給孩子！極重度智障兒童接受教育很有價值！ | 2219 | 05-26 |
| 速遞】《殘疾人教育條例》施行首月，鎮江市京口區融合教育“小目標”定了：… | 630 | 05-24 |
| 別再抱怨爸爸不陪孩子了，那是沒找對方法！ | 1151 | 05-24 |
| 《人民日報》發文：讓大齡自閉癥群體有個“好歸宿” | 1076 | 04-24 |
| CNN：臍帶血干細胞可能會幫助自閉癥兒童康復 | 458 | 04-24 |
| 【獨家觀點】普通班老師，特教老師喊您一起制訂個別化教育計劃 | 456 | 04-10 |
| 關于融合教育，我們都搞錯了！ | 405 | 04-10 |
| 【特別關注】《殘疾人教育條例》即將落地，我們準備好了嗎？ | 414 | 04-10 |
| 臺大教授周志文：守候著我的“笨”女兒，直至她花開爛漫 | 393 | 03-24 |
| 3月21日，讓世界聽見唐寶的聲音！ | 419 | 03-24 |
| 【特別關注】2017各地特教發展再獲政策利好 | 390 | 02-15 |
| 【區域看點】博觀約取 與愛同行：南京市特殊兒童少年隨班就讀教師赴美培訓… | 421 | 01-08 |
| 湖州市首個特殊教育“衛星班”落戶南潯 | 405 | 01-08 |
| 【區域看點】溫州：“十大計劃”繪就殘疾人事業“十三五”美好藍圖 | 412 | 01-08 |
